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听到陈然说要自己发言,张静紧张了下,不自觉地正了正身子。事已经做下,具体怎么处理,她还真没考虑过。
犹豫了一会儿,张静说道:“这事要说我也有责任,唐晓晴这学生处理上我想就把她成绩撤销,再给个警告处分吧?这样以后她在学校推荐、实验资金拨付这些上面都没了奔头,也算是给她了一次教训。”
陈然做完记录,问道:“没了?”
“没了。”张静肯定道。
陈然看向肖振海说道:“肖主任,说说你的意见。”
肖振海刚才一直在随身带的笔记本上写着什么,听到陈然点名自己,抬头看向陈然说道:“我不同意张老师的处理意见。剽窃、作弊,这些都是严重违反校风校纪的行为,影响极其恶劣,而且你看这会儿学生中间就有讨论这事的了。”
一边说着,他还看了眼对面坐着的秉威,秉威刚才确实说到学生们课间就在讨论有人作弊这事。
似是给大家留了点思考的时间,片刻后,肖振海继续说道:“按照学校规定,对于严重违反校风校纪的行为,学校有权对相关人员做出开除处理。”
“开除?有些小题大做了吧?唐晓晴还是一个孩子,要是开除就等于毁了她的后半生。”张静听肖振海说得如此严重,感觉有些不可思议。
“张老师,我这意见并不是针对她,学校有制度,有规定,要是制度和规定都不执行,那不都成摆设了吗?
而且如果不刹住作弊这种风气,影响的是咱们整个义正中学,以后学生们一旦觉得完不成学分了就去外面找枪手,就算被学校发现大不了把学分扣了,也没什么。都这么想得话,学校在社会上的信誉度,在学生们心中公平公正、教书育人的形象都会受到严重影响。”
肖振海说得有理有据,张静一时有些语塞,这才意识到自己还是把这事考虑简单了。
这时,秉威主动说道:“我来谈谈我的看法,我更倾向于支持肖主任的意见。无规矩不成方圆,学校有制度就得执行,这个规矩不能坏了,要不影响的就是整个学校。
不过,我觉得可以给学生一次改过自新的机会,毕竟开除只是学校对于违反校风校纪行为的处理方式之一,我们还有其他处理办法。
就实验班来说,它的管理办法里面就有退回普通班这一条,这个规定当初还是陈主任和老校长那会儿加进去的。如果将这名学生的成绩取消,严重警告,再将其退回普通班里,也算
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